Los planteamientos fueron respondidos por la herramienta de inteligencia artificial a MICROSOFT COPILOT.

¿Qué es esta herramienta?

Copilot, es una herramienta web que nos permite conversar con una inteligencia artificial basada en el modelo GPT-4, y tiene el objetivo de proporcionarnos asistencia personalizada a los usuarios, para que busquemos información, realicemos tareas, poemas, códigos, canciones; crea contenidos, genera imágenes, optimiza textos, etc. Es decir, es un chatbot, que puede entendernos y comunicarse en el idioma que elijamos. Es una herramienta súper útil e innovadora.

Importante: Luego de haber leído los planteamientos y sus respuestas en el blog del profesor estrada, y responder la pregunta # 1 de ambos planteamientos en los comentarios; respondo en esta vía las preguntas 2 y 3 de la asignación.

2- ¿Cuál ha sido su experiencia personal utilizando la IAG en su carrera general, y en esta asignatura en particular?

En general ha sido una experiencia nueva, muy agradable y sobre todo fructífera, porque las herramientas de inteligencia artificial generativas, son muy utilices y sobre todo prácticas. En lo personal me han ayudado a simplificar la búsqueda de informacion, porque sus respuestas son muy concretas y con un leguaje académico acorde a mi grado profesional, lo que fomenta mi buen desarrollo personal y profesional.

En esta asignatura en particular, me ayudaron a desarrolla mi redacción e interpretación, porque en esta asignatura tomamos o usamos de referencias las respuestas de las herramientas de IAG, pero, es uno mismo quien tiene que formular con sus propias palabras e ideas sus textos.

En fin, ha sido una experiencia importante y beneficiosa en mi desarrollo académico, ya que, conocer estas herramientas y sobre todo saber utilizarlas, me aporta y me ayuda a ser más eficiente, practica, precisa y productiva; además las puedo seguir utilizando cuando las necesite, por ejemplo, serán un gran apoyo en el desarrollo de mi monográfico, y un dato muy interesante es que son totalmente gratis. Pienso que en el ámbito académico la inteligencia artificial hace un gran avance y en general un gran aporte a la educación mundial.

3- ¿Cuáles sugerencias ofrecen a otros estudiantes de su carrera sobre el uso académica de la IAG?

Personalmente no conocía de la existencia y avance de las herramientas de inteligencia artificial generativas, porque no era un tema de mi interés personal, hasta que en mi último siglo universitario curse la asignatura de; taller de actualización empresarial, con el magíster Vladimir Estrada. Quien nos recomendó, facilito y alentó al uso de estas herramientas en su asignatura; y asi fue como poco a poco me fui familiarizando con estas herramientas, entendiéndolas y utilizándolas frecuentemente.

Estas herramientas facilitan el trabajo de investigación, porque te dan varias respuestas sobre un mismo tema, respuestas amplias, concretas y entendibles, te ofrecen imágenes, bibliografías, y todo al instante de solicitarlo.

Por eso, es importante saber utilizarlas, formular las preguntas correctamente, para obtener las respuestas deseadas, es por ello, que partiendo desde mi experiencia personal hago las siguientes sugerencias:

1. Realizar las preguntas claras y específicas.

2. Si la pregunta es muy larga recomiendo fraccionarla. sin que se le pierda el sentido.

3. Indagar la pregunta en mínimo 2 herramientas de inteligencia artificial generativa, para comprobar la veracidad de la respuesta. Recomiendo:

• Copilot.

• Snapchat.

• Chatgpt.

• Gémini.

4. Leer detenidamente la respuesta.

5. Visualizar más de una respuesta.

6. Utilizar una correcta ortografía al formular la pregunta.

No bibliografías. Leí varias veces el texto y respondí de acuerdo a lo que interprete. Jenniffer M. Garcia.

Anexas: Las respuestas de la pregunta # 1 de la asignación.

Respuesta al planteamiento # 1

¿Qué tanto coinciden o difieren de las ideas presentadas por copilot, y por cuales razones?

¡Jenniffer M. Garcia de Lic. En contabilidad.! En mi opinión, las respuestas dadas por la herramienta Copilot coinciden en un 95 % con las preguntas que se le realizaron en el planteamiento, ya que, las desarrollada segregándolas detalladamente.

Y el 5% que personalmente pude percibir que difiere en las respuestas de copilot, es porque estas, no abordaron la última petición del planteamiento, (de cómo los estudiantes de ambas carreras debemos de prepararnos para afrontar los cambios, y apoyarnos en las herramientas de inteligencia artificial generativas).

Por otro lado, considero que la pregunta fue muy extensa, que, para obtener una respuesta completa y correcta se debió de fraccionar y/o dividir la pregunta. Pero entiendo que, en este caso lo que deseamos es probar la capacidad que tiene esta herramienta para responder a los planteamientos; y como debemos hacerlos para sacarle el mejor provecho.

Respuesta al planeamiento # 2

¿Qué tanto coinciden o difieren de las ideas presentadas por copilot, y por cuales razones?

¡Jenniffer M. Garcia de Lic. En contabilidad.! En este segundo planteamiento o más bien continuación del primero, la herramienta copilot, abarco la parte faltante, y desarrollo más su respuesta, completándola con ejemplos y tres sugerencias, para hacerle frente a cada escenario. Ya que, aquí facilito opciones, de como nosotros los estudiantes podemos apoyarnos en las herramientas de inteligencia artificial generativas, para innovar, emprender y abrimos paso en el mañana desafiante que nos espera.